【摘 要】
：
当前,网络技术飞速发展,在学生学习需求升级、高校育人视角拓宽及时代潮流发展的综合作用下,构建高校网络育人体系成为建设网络强国的重要途径之一。在实践中,高校网络育人体系尚存在内容与形式单调、缺乏稳定成熟的软硬件、未建立完善的评价与审核体制等诸多问题。本研究结合河南工业大学网络育人发展现状,提出以社会主义核心价值观为引领打造多层次网络育人平台,以党委领导为核心、不同主体协同合作,以立德树人为目标为网络育人体系提供软硬件支持,以唯物辩证法为启示强化网络安全系统和监管体系的建议,以期对高校网络育人有所裨益。
【机 构】
：
河南工业大学党委宣传部新闻中心办公室
【基金项目】
：
中共河南省委高校工委河南省教育厅2020年全省高校网络文化建设精品项目“以笃行网为引领的全媒体网络文化育人工程”。
论文部分内容阅读
当前,网络技术飞速发展,在学生学习需求升级、高校育人视角拓宽及时代潮流发展的综合作用下,构建高校网络育人体系成为建设网络强国的重要途径之一。在实践中,高校网络育人体系尚存在内容与形式单调、缺乏稳定成熟的软硬件、未建立完善的评价与审核体制等诸多问题。本研究结合河南工业大学网络育人发展现状,提出以社会主义核心价值观为引领打造多层次网络育人平台,以党委领导为核心、不同主体协同合作,以立德树人为目标为网络育人体系提供软硬件支持,以唯物辩证法为启示强化网络安全系统和监管体系的建议,以期对高校网络育人有所裨益。
其他文献
近年,随着我国研究生培养规模逐年扩大,研究生心理危机事件频发,研究生的心理素质问题成为亟须关注的重要问题。提升研究生心理素质,预防心理危机事件发生已成为当前研究生心理健康教育工作的重心。本研究通过对在校研究生进行访谈和调研,分析了当前导致研究生心理问题的主要因素有学习科研任务繁重、就业压力逐年增高、经济压力较大、人际关系能力欠缺、情感需求亟须满足、心理知识较为缺乏等,并相应提出了提升研究生心理素质的工作策略,以期改善研究生心理健康状况,提高研究生心理健康教育工作水平。
作为企业的大学出版社是高校具有学术特征的重要经营部门,资金流量大、账目往来频繁,也是高校主要的廉政风险点。大学出版社党支部是廉政风险监督的重要力量,但现实中存在监督流于形式、对普通党员监督不够、支委工作经验缺乏、实际监督效果不佳等问题。针对这些问题,出版社要加强组织建设,增强支部廉政监督话语权,巩固支委力量,发挥纪检委员监督作用,做好廉政谈话,持续开展廉政风险提醒,切实提升大学出版社党支部廉政监督的水平。
职业认同对于师范生在校期间的学习和入职后的职业发展有重要价值。由于师范教育氛围和资源不足,以及弱势群体心理的影响,对于综合性大学而言,培养师范生的职业认同是一个颇具挑战性的任务。想要解决这一难题,综合性大学需要对生源、教育氛围及课程等方面加以优化。
随着产业的发展和对人才的需求,集群的思想由经济领域进入高校专业教育领域,核心是获取专业集聚后的竞争优势。总结各类应用型高校的专业集群建设模式和特点,在面向产业、行业、职业领域或学科的专业集群建设过程中,需要结合学校特色和区域产业特点科学构建专业集群,顶层设计专业集群建设路径,组建“双主体、多能力”的师资队伍,重构一体化的专业集群课程体系,完善多主体协同育人长效机制,从而推动应用型高校向高质量阶段发展,为地方产业转型升级和人民美好生活愿景提供有力的人力资源支撑。
高职院校“金课”建设是职业教育改革发展的核心。本研究结合职业教育的特点,提出了“金课”建设应注重教师教学能力、数字校园、课程体系、激励机制四个关键要素。实践表明,建设四个关键要素是打造“金课”的有效途径之一。
当前处于职教改革和三教改革的时期,各高职院校都在不断完善专业建设和人才培养。本研究以高职大数据技术与应用专业为切入点,以大数据Hadoop技术课程为研究对象,在对大数据技术与应用专业近三年的全国数据分析的基础上,提出改革实训课、建设课程教学资源库、赛教融合、赛证学时置换等课程教学改革措施。
班级不仅是高校开展教育教学管理工作的基础单位,也是学生成长成才的重要基础载体和重要平台,因此班级建设无论对高校还是对学生均至关重要。本研究在充分分析高校班级建设现状的基础上,阐述现阶段高校加强班级建设的重要性和必要性,并有针对性地提出加强班级建设的策略,旨在增强大学生教育与管理的实效性。
英语国家概况是知识性与实用性相结合的英语专业基础课程,旨在系统介绍英美两国的地理、历史、政治、经济等方面的情况,培养具有一定英语水平且理解西方文化的外语人才。课程思政是实现“三全育人”战略目标的重大举措,该课程思政内容的融入直接涉及意识形态中根深蒂固的人生观、世界观与价值观,为教师教学工作带来了极大挑战。本研究以奥苏贝尔的认知同化学习理论为指导,着重研究思政内容自然融入英语国家概况课程的教学方法,制定教学过程中应遵循的原则,并以课堂教学实证研究结果论证思政融入英语国家概况课程教学的必要性,介绍教学过程中取
案例研究论文更注重理论的发现与构建,但是不少案例论文都存在研究问题不明确、案例选择不当、证据逻辑不强、“只‘讲故事’,不‘说道理’”等问题。规范的案例论文是对案例研究过程与研究成果的书面汇报,至少包括提出研究问题、理论假设与理论预期、研究方法与案例分析对象、建立数据与理论假设的逻辑以及对研究结果的解释五大要素。
结合无人机工程设计课程具体特点,本研究从无人机发展历程、无人机分类、无人机技术、无人机应用四个维度出发,挖掘出该课程中蕴含的忧患意识、航空报国、自强不息、艰苦创业、科学自信、奉献社会等思政精神,结合课程内容的特殊性、普遍性,开展思政建设探索实践,以期为专业教育、思政教育的相互融合提供教学参考。