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陈平原以"学者的人间情怀"表达他对学人角色定位的独特理解,又以自己的学术研究显示他作为学人的自觉与自律.其平正通达的治学态度与甘苦自知的治学经验,不仅为学术研究提供了方法上的指导,也为情怀与境界的培养提供了诸多启迪.他的学人角色自觉,已成为学界的某种"现象",表征着百年学术薪火的跨世纪承传.