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国家教委1985年颁布新《大学英语教学大纲》(简称《大纲》)以来,我国大学英语教学的整体水平提高很快。尤其是重点院校,1992年的英语四级平均通过率已高达76％,个别院校甚至高达95％以上。而为数众多的地方院校,英语教学质量虽有提高,但四级通过率仍然偏低,远不能适应社会对人才培养的需求。本文就如何提高地方院校英语教学质量问题作一粗浅探讨。