乌家培谈中国互联网状况及发展趋势

来源 :河南经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Gemini
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据调查,中国的互联网发展速度比移动电话还快,因此,有人称中国互联网的发展是爆炸性的,这种爆炸性的速度对中国会带来什么影响,新世纪的开始,中国互联网会有什么样的趋势,应该如何健康地发展,日前,就这些问题,中国信息协会副会长乌家培接受了央视记者的采访。
其他文献
目的探讨近视患者LASIK术后调节性集合与调节的比值(AC/A)的变化,探讨其对术后近距离工作视疲劳症状的关系。方法临床病例对照研究。测定统一行标准LASIK术56例(112只眼)近视患者
改革中小学接受性教育模式,对实施素质教育,发展学生创新精神和创造能力具有重要意义。本文论述了在中学语文课堂教学过程中,让学生充分运用自己的理解力和想象力感受人物形象,理
高职院校学生干部教育培训存在诸多困境,主要包括:思想认识不到位,缺乏长远眼光,重视程度不够;教育培训内容单一化、理论化、空洞化,缺少吸引力和针对性;教育培训形式较单调和
通过对皂化酸解法回收脂肪酸工艺过程的改进,提高了产品的收率,选取了最佳酸解条件。
郭沫若一生著作颇丰,内容涉猎较多。本文力求从郭氏的文学创作与中国古代文化的历史联系这一角度入手,论述中外神话、《诗经》、民间文学对文学创作的影响,具有一定的理论和实践
摘 要:教师的专业化成长是一个持续自我更新的过程,它是教师在教学实践与对话学习中生成的,是自觉主动地改造、构建自我与世界、他人、自身内部的精神世界的过程。青年教师的成长关乎高校的可持续发展。高校青年教师只有通过与课程文本、与他人、与自己对话,才能真正促进自身专业化成长。  关键词:对话学习;高校教师;教师专业化成长  中图分类号:G726 文献标识码:A  教师专业化成长是教师在职业生涯中不断改进
中国社会科学院副院长刘吉近日在北京举行的"改革实践论坛"会上谈起失业问题,认为大城市工作机会很多,但城市职工留恋"大锅饭",是造成失业的主观因素。刘吉说,我国城市失业问