大学物理与高中物理衔接问题的探讨

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分析了大学生在大学物理课程学习上不适应、缺乏兴趣的主要原因是大学物理与高中物理在教学内容、教师的教学方式和学生的学习方式上存在较大差异,并根据存在的问题提出了改善大学物理教学的具体策略.
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