如果从理论上或比较深入的角度说，一所遵循教育规律的学校，就是一所好学校。这是一种理论化的概括的说法。
　　但是，如果仅仅这么说，很多外行的人，或一般的家长是没法去判断的。因此，本文试图从一般人易于判断的外在标志的角度，谈谈啥样子的学校是适合孩子的学校。
　　一、厕所干净、蹲位充足的学校。
　　记得我们教育局王书华副局长曾说过，“看一所学校的厕所就可能看出这所学校的管理水平”。这句话的确是非常精辟的。的确，如果一所学校能经常保持厕所的干净，厕所蹲位比较充足，那么一般来说这所学校的管理和教育水平是比较高的。
　　反之，如果学校厕所蹲位不足，卫生很差，这所学校的教育和管理一定是非常混乱的。这种学校孩子一定不要去。
　　二、食堂干净、宽敞、卫生的学校。
　　在某种意义上，食堂跟厕所一样，或更为重要。毕竟吃的卫生和健康，是非常重要的。这是人干好一切工作的基础，自然也是学习好的基础。
　　三、教室桌凳在50套左右的学校。
　　一所学校学生班级人数严重低于50个，或者严重超过50个，说明这所学校的教育教学是难以正常开展的。这种学校一般也是不适合孩子的。
　　四、女教师穿着朴实、端庄的学校。
　　女教师的穿着如何，是反映了一所学校的管理和教师的风貌的。一所听任女教师随意穿着打扮的学校，肯定是一所毫无教育底色的学校。
　　五、很少或没有吸烟的男教师的学校。
　　校园里，男教师普遍吸烟，或者吸烟的人数很多，说明这所学校的男教师素质很低，或者活得很郁闷，严重地无视生命和健康，极端缺乏良好的个人的修养。
　　六、校长兼任主课和班主任的学校。
　　校长能兼任主课和班主任，说明这所学校的校长是比较热爱教育和教学的，是比较能胜任教育和教学的。相反，一所校长不兼任主课，不当班主任的学校，说明这所学校的校长是个纯粹的“官僚”，这种校长一般是没法管理好一所学校的。这种学校显然是不适合孩子的。
　　七、绿化面积大的学校。
　　一所学校的绿化面积大，说明环境优雅，空气好。而且也往往说明学校的管理比较严谨，很少师生故意破坏花草树木的行为。这种学校显然是值得选择的。
　　八、寝室宿舍规范卫生的学校。
　　学校的寝室宿舍规范卫生，特别是平时有学生的时候，这也说明这所学校教育管理是细致和有水平的。
　　九、师生走路文雅得体的学校。
　　一所好的学校，师生走路一般是步态悠闲的，不紧不慢的。很少或没有胡乱奔跑、追吵的，也不会有步态怪异或姿态骄横的。
　　十、图书馆或图书室藏书丰富且经常开放的学校。
　　一所好的学校，它一定会注意图书馆（室）的建设。因为只有重视引导学生自由阅读的学校才是一所懂得文化的价值和内涵的学校，也才是一所真正重视学生的阅读和懂得教育的学校。
　　十一、学生书桌上的书堆得不高的学校。
　　适合孩子的学校，不会让孩子被各种教辅资料压得喘不过气来。因此，不会有很多书籍资料堆在课桌上。过多的资料，表明这所学校既存在教育教学方法问题和理念问题，也存在管理问题和经济违法的嫌疑。
　　十二、校园里充满欢乐和喜悦的学校。
　　如果以上的一切看起来都是肯定的，而师生们很少露出笑容，那么这所学校一定是出了某种严重的问题。师生表情是否喜悦和舒畅，是衡量一所学校是否适合孩子的最重要的标志。