信息化教学模式在中职计算机课程中的实践研究

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目前,教育技术研究的一项重要内容是:使用当代创新教学方法,改良传统的教学方法。在我国职业教育中,以往的计算机课程的教学实践与教学目标之间存在很大的偏离,其将学生当作课堂的客体,忽略了对学生创新精神的培育。为了解决这一问题,笔者建议应当全方位使用信息化教学模式的内涵和构成要素,同时使用中职计算机课程开展教学。
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