论任何开展小学品德与社会教学中的活动课

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小学生德育应从生活出发,以生活为基础,建设活动课,增强小学生的认知、感悟、体验.在活动课中,教师给学生创设活动情境,增加小学生德育体验机会,让小学生入情入境,置身情境,在活动中感悟,在感悟中升华认知,在活动中体验,在体验中激发情感,在活动中养成,在养成中规范,促进小学生智慧生长,品德生长.基于此,文章对小学品德与社会课教学中活动课模式和组织实施进行了总结和分析.
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