掌上居安产品网络销售影响因素分析——以米家智能摄像机为例

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在高中物理教学中,理想化物理模型是构建物理规律的前提,是物理研究的基础,新课改也明确了把培养建模能力作为培养学生科学素养的第一要务。鉴于高中生物理建模的薄弱性,本文立足于如何从习题教学中突出培养学生建模意识和建模能力展开一系列研究。本文一共分为五部分:第一部分是绪论,提出了研究背景、国内外研究综述,通过对文献进行综述,确定研究内容和研究目的。第二部分是理想化物理模型与习题教学之间的关系,主要论述了
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