多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究

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随着新课改的不断深入,“弘扬民族音乐,理解多元文化”已经成为音乐教学的重要理念.教学模式的改变,评价方式的多元已成为音乐教学的必然趋势.小学教育是教育的基础阶段,其中的音乐教育主要是培养学生的审美能力,因此多元文化在小学音乐教学中的渗透,是促进学生全面发展,实现音乐教学的重要手段.
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