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当前阶段的初中历史教学中,学生的学习兴趣普遍不高,而学习兴趣是学生进行有效学习的最大内在驱动力,因此,教师应当注重对于学生历史学习兴趣的培养。历史教学的任务不仅是对历史知识的系统讲授,更要注重对于学生的正确的历史观念的养成,培养学生以史为鉴的意识和能力。在实际教学中,教师应当注重对于多样化的教学方式的使用,促进课堂教学的气氛活跃,使学生感受到历史学习的有趣性和实用性,以实现高效教学的目的。针对上述情况,笔者试对当前初中历史教学的现状予以分析,进而提出培养初中历史学习兴趣的有效办法。