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锅炉原理课程设计是能源与动力工程专业的一门非常重要实践环节。通过有效的完成锅炉课程设计,能够培养学生的创新能力。本文作者结合多年来带锅炉原理课程设计的教学经验,从课程设计的各个环节入手,提出了一些适合一般本科院校能动专业锅炉课程设计的教学方法。通过多年教学实践,发现能够取到较好的教学效果。
一般本科院校能源与动力工程专业锅炉原理课程设计教学方法探讨
【摘 要】
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锅炉原理课程设计是能源与动力工程专业的一门非常重要实践环节。通过有效的完成锅炉课程设计,能够培养学生的创新能力。本文作者结合多年来带锅炉原理课程设计的教学经验,从
【机 构】
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广东海洋大学机械与动力工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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广东省高等教育教学研究与改革项目(新工科背景下能动专业工程实践教育体系与实践平台构建),广东海洋大学“十三五”校级质量工程暨“创新强校工程”教学类项目(锅炉原理与设计精品资源共享课),2017 年度校级质量工程暨“创新强校工程”教学类项目(大学生实践教学基地).
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