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在幼儿教育中,游戏活动是常见的教育活动形式,对幼儿的身心发展会产生重要的影响,了解其中的规律,遵循幼儿身心发展的内在特点,让幼儿可以在游戏活动的刺激之下,对认知和身体的功能有更强的发展促进作用。幼儿教师要善于设计游戏活动,能够根据幼儿目前的发展情况设计适当的游戏活动内容。教师要不断地挖掘创新游戏活动的形式,能够从形式到内容,不断地提高游戏活动的价值。