少数民族地区高职课程教学方法探讨——以《印刷品质量检测与控制》课程为例

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近年,少数民族地区职业院校少数民族学生人数比例逐年增加,少数民族专业人才在区域行业发展中发挥重要作用,亟待通过教学方法改革提高教学质量。教学单位在少数民族学生教育的实施过程中,如何在传授知识的同时,培养少数民族学生良好的科学素养,值得每一位少数民族教学工作者认真思考。因此,本课题以印刷技术专业核心课程《印刷品质量检测与控制》为例,探索适应少数民族学生的课程教学方法。 In recent years, the proportion of ethnic minority students in vocational schools in ethnic minority areas has been increasing year by year. Minority professionals have played an important role in the development of regional industries. Teaching reform is urgently needed to improve the quality of teaching. Teaching units in the process of implementing the education of ethnic minority students, how to train students of ethnic minorities while teaching knowledge, good scientific literacy, it is worth every minority teaching staff to think seriously. Therefore, this subject takes the printing technology professional core course “print quality inspection and control” as an example, to explore the curriculum teaching methods suitable for ethnic minority students.
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