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高职五年一贯制招收的学生大多具有学习基础弱、学习习惯差，纪律意识淡漠，自我约束能力较差等鲜明特点，使得高职院校学生管理工作面临一大挑战，而学生管理工作关系到学生的培养。高职院校旨在培养德才兼备的技能型人才，因此，如何做好学生管理工作，是管理者需要思考和解决的问题。
高职五年一贯制学生管理工作问题与对策
【摘 要】
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高职五年一贯制招收的学生大多具有学习基础弱、学习习惯差，纪律意识淡漠，自我约束能力较差等鲜明特点，使得高职院校学生管理工作面临一大挑战，而学生管理工作关系到学生的培养。
【机 构】
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新疆应用职业技术学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2017年16期
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