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课堂教学效果评价是教师了解学生学习情况的有效手段,本文以“旅行社管理”课程改革的教学效果为研究对象,从学生体验的视角,通过六个维度进行调查,并得出结论：学生在内容理解、基本能力、总体效果三个维度上的反馈较好,在学生主体感知、互动交流感知两个维度上反馈一般,本课程应该在学生体验方面进行改进。
基于学生体验的“旅行社管理”课程改革教学效果评价研究
【摘 要】
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课堂教学效果评价是教师了解学生学习情况的有效手段,本文以“旅行社管理”课程改革的教学效果为研究对象,从学生体验的视角,通过六个维度进行调查,并得出结论：学生在内容理解
【机 构】
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西安文理学院经济管理学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年20期
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