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【摘要】多媒体教学设备在高中化学教学中的应用明显的提升了当前高中化学的教学质量。然而，随着计算机工具软件的不断更新，教师在众多的计算机工具如何选择适合化学教学的工具软件已经成为当下化学教师教学中的难题。基于此，本文就以化学软件在高中化学教学中的应用现状及实践初探为研究课题，系统的进行阐述和研究。
【关键词】化学软件 高中化学教学 应用现状
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0169-01
高中化学教学是高中课程一门难度较高的理科课程，在网络技术开展之前，教师都是采用板书形式进行化学教学。这种板书性质的教学方式，既不能提升学生的学习积极性，还容易使学生产生厌烦情绪。通过计算机工具软件的开发和使用，化学教师可以借助于网络工具开展多样化的网络教学，既减轻教师教学的工作量，还能提升学生的积极性。然而如何有效的选择化学软件，开展有利于学生化学知识掌握的化学教学，逐渐成为当下化学教师的首要难题。
一、化学软件在高中化学教学的应用现状
当前网络环境下化学软件得到了研究人员的不断的探索和完善，能够大大的提升高中化学教师的课堂效率，而且利用化学软件开展的教学更加方便于学生对化学知识的认知和理解。在2009年孙永辉在《利用Chem window6.0绘制流程图》中就明确的指出分子结构绘图的软件Chem window6.0进行分子流程图绘制的一般方法。除了孙永辉以外，在2012年杨福生在其文稿中也阐述过化学教师借助于常用的化学专业软件来解决化学课程中的一些化学难题。这一系列的化学软件的应用，能够大大的减轻教师的工作压力，学生也可以在化学软件的帮助下，更形象直观的了解教师所讲述的化学知识[1]。
其次，当前的高中课堂中都加入了多媒体设备，这为化学软件在高中化学教学提供了有力的发展条件，教师也可以借助于对不同化学软件的应用，加深对化学软件的功能了解，从而找出适合高中生化学教学需要的化学软件。
二、高中化学教学中经常用到的化学软件
（一）化学软件中的绘图软件
Chem BioDraw是美国剑桥公司开发的一款化学软件，这款化学软件是在ChemOffice的基础上的升级版本，它能够在一定程度上弥补ChemOffice的不足。 具体如图所示。
由上图可以看出， Chem BioDraw能够较为直观的编辑和绘制化学结构图形，这位教师的分子结构图绘制工作节省了大量的时间，而且通过 Chem BioDraw所绘制的图形，更加的清晰明了便于高中生的理解。而且， Chem BioDraw还可以进行立体结构的识别和判断[2]。只要在 Chem BioDraw中输入化学物质的IUPAC英文名称， Chem BioDraw的系统会自动呈现该物质的3D图像。除了简单的绘图工作以外， Chem BioDraw软件内部还有多彩的细胞器和实验动物，而且当使用 Chem BioDraw的工作去进行图像的绘制时，软件会自动生成立体图像。最后， Chem BioDraw还可以帮助高中化学教师进行化学文章的书写，提升化学教师书写化学报告的效率，使化学教师有更多的时间用在高中化学教学中，以此提升高中化学教学质量。
（二）化学软件中的编辑软件ACD/ChemSketch
ACD/ChemSketch是用于开发编辑化学分子结构、化学实验仪器和化学反应方程式的一款软件。高中化学教师在化学教学中使用ACD/ChemSketch软件，更能形象直观的表述教师要讲述的化学知识，而且ACD/ChemSketch这款软件既可以单独使用，也可以配合其他化学软件帮助化学教师进行化学知识的教学。
三、结语
综上所述，通过对化学软件在高中化学教学应用现状的研究，可以看出，网络技术的发展使得高中化学教学更加的便捷和生动，虽然教师在化学软件的选择上会出现挑选难题，但是只要对每一个化学软件的功能都有一个深入的了解，自然能够找出适合高中生需要又便于自身教学的化学软件，并且借助于对化学软件的有效运用，更生动直观的讲述化学中牵扯到的化学方程式和分子结构图。
参考文献：
[1]付婧婧，黄丹，廖奕等.计算化学软件在高中化学教学中的应用[J].中国校外教育（下旬刊），2014，（2）：161-161，166.
[2]封燕燕.软件技术在高中化学教学中的应用[J].课程教育研究，2013，（18）：182-183.
【关键词】化学软件 高中化学教学 应用现状
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0169-01
高中化学教学是高中课程一门难度较高的理科课程，在网络技术开展之前，教师都是采用板书形式进行化学教学。这种板书性质的教学方式，既不能提升学生的学习积极性，还容易使学生产生厌烦情绪。通过计算机工具软件的开发和使用，化学教师可以借助于网络工具开展多样化的网络教学，既减轻教师教学的工作量，还能提升学生的积极性。然而如何有效的选择化学软件，开展有利于学生化学知识掌握的化学教学，逐渐成为当下化学教师的首要难题。
一、化学软件在高中化学教学的应用现状
当前网络环境下化学软件得到了研究人员的不断的探索和完善，能够大大的提升高中化学教师的课堂效率，而且利用化学软件开展的教学更加方便于学生对化学知识的认知和理解。在2009年孙永辉在《利用Chem window6.0绘制流程图》中就明确的指出分子结构绘图的软件Chem window6.0进行分子流程图绘制的一般方法。除了孙永辉以外，在2012年杨福生在其文稿中也阐述过化学教师借助于常用的化学专业软件来解决化学课程中的一些化学难题。这一系列的化学软件的应用，能够大大的减轻教师的工作压力，学生也可以在化学软件的帮助下，更形象直观的了解教师所讲述的化学知识[1]。
其次，当前的高中课堂中都加入了多媒体设备，这为化学软件在高中化学教学提供了有力的发展条件，教师也可以借助于对不同化学软件的应用，加深对化学软件的功能了解，从而找出适合高中生化学教学需要的化学软件。
二、高中化学教学中经常用到的化学软件
（一）化学软件中的绘图软件
Chem BioDraw是美国剑桥公司开发的一款化学软件，这款化学软件是在ChemOffice的基础上的升级版本，它能够在一定程度上弥补ChemOffice的不足。 具体如图所示。
由上图可以看出， Chem BioDraw能够较为直观的编辑和绘制化学结构图形，这位教师的分子结构图绘制工作节省了大量的时间，而且通过 Chem BioDraw所绘制的图形，更加的清晰明了便于高中生的理解。而且， Chem BioDraw还可以进行立体结构的识别和判断[2]。只要在 Chem BioDraw中输入化学物质的IUPAC英文名称， Chem BioDraw的系统会自动呈现该物质的3D图像。除了简单的绘图工作以外， Chem BioDraw软件内部还有多彩的细胞器和实验动物，而且当使用 Chem BioDraw的工作去进行图像的绘制时，软件会自动生成立体图像。最后， Chem BioDraw还可以帮助高中化学教师进行化学文章的书写，提升化学教师书写化学报告的效率，使化学教师有更多的时间用在高中化学教学中，以此提升高中化学教学质量。
（二）化学软件中的编辑软件ACD/ChemSketch
ACD/ChemSketch是用于开发编辑化学分子结构、化学实验仪器和化学反应方程式的一款软件。高中化学教师在化学教学中使用ACD/ChemSketch软件，更能形象直观的表述教师要讲述的化学知识，而且ACD/ChemSketch这款软件既可以单独使用，也可以配合其他化学软件帮助化学教师进行化学知识的教学。
三、结语
综上所述，通过对化学软件在高中化学教学应用现状的研究，可以看出，网络技术的发展使得高中化学教学更加的便捷和生动，虽然教师在化学软件的选择上会出现挑选难题，但是只要对每一个化学软件的功能都有一个深入的了解，自然能够找出适合高中生需要又便于自身教学的化学软件，并且借助于对化学软件的有效运用，更生动直观的讲述化学中牵扯到的化学方程式和分子结构图。
参考文献：
[1]付婧婧，黄丹，廖奕等.计算化学软件在高中化学教学中的应用[J].中国校外教育（下旬刊），2014，（2）：161-161，166.
[2]封燕燕.软件技术在高中化学教学中的应用[J].课程教育研究，2013，（18）：182-183.