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互动式教学模式突破了传统教学重结果轻过程的评判方式,强调学生在学习过程中的兴趣和知识共同增长.有助于调动学生学习积极性,同时还可以增强课堂凝聚力,增加课堂学习气氛.因此提高课堂教学效率,应该同时从学生和教师的角度出发,建构一套完善的互动合作教学模式.
初中英语教学中的互动教学策略
【摘 要】
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互动式教学模式突破了传统教学重结果轻过程的评判方式,强调学生在学习过程中的兴趣和知识共同增长.有助于调动学生学习积极性,同时还可以增强课堂凝聚力,增加课堂学习气氛.
【机 构】
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重庆市忠县三汇中学校 重庆忠县 404300
【出 处】
：
数码设计（上）
【发表日期】
：
2018年12期
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