疫情下,建立小学生数学学习习惯养成的评价机制的研究

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如何能让孩子在互联网学习的环境下,学会学习,主动学习。积分评价激励制,映入眼帘。笔者觉得孩子的数学学习习惯,要先于数学知识,好的学习习惯可以让孩子的数学学习事半功倍,并能向孩子渗透向好向上的学习信念。它不仅是积分,也是孩子线上学习和努力的证明,它是我们孩子线上学习的“明灯”——“1+N”积分制。
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