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儿歌教学是幼儿园教学的一个重要内容。儿歌中蕴含着孩童纯真的感情，可以很好的把幼儿的内心世界表现出来。儿歌作为简短的歌谣，给孩子的童年带来了无限的欢乐。儿歌在幼儿健康发展中发挥了重要作用。儿歌是幼儿所接触的最早的一种文学样式，儿歌内容浅显、篇幅短小，而且节奏明细，受到很多儿童的喜爱。然而，在儿歌教学过程中，因缺乏正确的教学形式与教学手段，使得儿歌教学存在无聊、无趣等问题。为此，本文分析了优秀儿童歌曲的教学策略、外国歌曲的教学策略和民族歌曲的教学策略。