论文部分内容阅读
【摘要】课堂提问是数学课堂中重要的教学组织形式,也是重要的教学手段。它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁。所以,教师在课堂提问时应根据教材,结合学生的实际灵活运用,体现趣味性、时效性、灵活性、巧妙性,使学生的知识和能力得到提高,获得最大的课堂教学效益。
【關键词】趣味性;时效性;灵活性;巧妙性
【關键词】趣味性;时效性;灵活性;巧妙性