新课改形势下音乐课堂教学的有效性探究

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随着新课程改革对素质教育和道德教育的提倡,音乐教学越来越被重视,成为促进学生德育、智育、美育发展的重要手段。如何提高音乐课堂教学的有效性,使其更好地发挥作用?笔者提出了以下建议。
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