【摘 要】
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幼儿教育是国民教育的基础,对整个民族的振兴起着重要作用。幼师数学教学大多偏重于理论知识的传授,存在与幼儿园数学教学脱节比较严重、教学中缺乏对学生幼教能力的培养等问
【基金项目】
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黑龙江省学前教育研究会“十三五”研究课题(XQYJHY135-143)的研究成果。
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幼儿教育是国民教育的基础,对整个民族的振兴起着重要作用。幼师数学教学大多偏重于理论知识的传授,存在与幼儿园数学教学脱节比较严重、教学中缺乏对学生幼教能力的培养等问题,文章以学生产出为导向,打破了以往幼师数学教学的陈规,重构数学课堂,从教学内容、教学方法等多方面进行改革,探索出集提升学生核心素养和幼教能力于一体的教学模式,努力实现与幼儿园数学教学的对接。
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