【摘 要】
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体育教学具有与其他知识传授类学科不同的特殊性.为了进一步加强体育课教学质量,确保学生在体育课中不仅得到体能的锻炼,更在责任感,团队协作能力方面有所加强,本文将合作式
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体育教学具有与其他知识传授类学科不同的特殊性.为了进一步加强体育课教学质量,确保学生在体育课中不仅得到体能的锻炼,更在责任感,团队协作能力方面有所加强,本文将合作式教学模式应用于体育课足球教学中,通过问卷调查法、对比实验法,对合作教学法在体育课教学中的应用展开实验性研究.本研究结果为进一步深化职业学校足球选修课的教学改革,提高教学质量和教学效果提供参考.
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