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针对“传统的高等数学教学”和“以学生成绩为标准分层的高等数学分层教学”的种种问题，提出按专业需求为导向的分层教学，从分层教学的方法、实施、考核和成效各方面作出了初步探讨。
以专业需求为导向的高等数学分层教学
【摘 要】
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针对“传统的高等数学教学”和“以学生成绩为标准分层的高等数学分层教学”的种种问题，提出按专业需求为导向的分层教学，从分层教学的方法、实施、考核和成效各方面作出了初步
【机 构】
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中国矿业大学银川学院数学教研室
【出 处】
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榆林学院学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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宁夏回族自治区教改项目-高等数学分层教学(宁教高[2011]271号)
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