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教育目标的法学界定及其法治化选择——以教育权和受教育权为基点的思考
教育目标的法学界定及其法治化选择——以教育权和受教育权为基点的思考
来源 :吉首大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:anglewang
【摘 要】
:
就一般意义而言,教育的目标是发展人和完善人,在法学领域,教育的目标应当界定为教育权与受教育权的实现。权力腐败的防治和基本人权的实现,使得教育目标法治化成为历史的必然,并表
【作 者】
:
粟湘福
【机 构】
:
吉首大学人事处
【出 处】
:
吉首大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
教育目标
法学界定
法治化
education goal legal definition legalization
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就一般意义而言,教育的目标是发展人和完善人,在法学领域,教育的目标应当界定为教育权与受教育权的实现。权力腐败的防治和基本人权的实现,使得教育目标法治化成为历史的必然,并表现为教育权和受教育权的法治化。
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