针对新乡市中学体育教学内容优化的研究

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在国家新课改背景下的今天,只有真正的落实国家教育部对课程改革的精髓把握好课程改革内容适合当下的教育课程与学生的实际情况,有针对性的关注学生学习的主观能动性,使学生把体育学习的过程变成构建体育与健康知识和方法的过程,学会体育学习与锻炼,同时个体差异受到关心和爱护,使每个学生都获得较大的成功体验。今后的体育与健康课程,深化改革的重任在于教师,只要紧跟形势,勤学习,善实践,敢创新,每位体育教师都将成为新型的"体育专家",具有中国特色的体育与健康课程教学体系将更加合理和完善。
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