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本文基于南昌工学院民族教育学院少数民族预科学生数学高考成绩与数学入学摸底考试成绩的基本情况,结合少数民族预科生数学学习的实际要求,探寻以学生为中心的教学模式在预科数学教学中的实际应用.
以学生为中心的教学模式在预科数学教学中的应用
【摘 要】
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本文基于南昌工学院民族教育学院少数民族预科学生数学高考成绩与数学入学摸底考试成绩的基本情况,结合少数民族预科生数学学习的实际要求,探寻以学生为中心的教学模式在预科
【机 构】
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南昌工学院
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2018年24期
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