【摘 要】
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随着新课程改革的全面推进,核心素养也成为各学科学段教育的重要目标,而学科核心素养的培养需要建立在现代教育理念之上,这对于教师来说也提出了更高的要求,不仅要转变传统的教育理念,同时也要采用灵活的方式方法吸引学生兴趣,提高课堂教学质量,顺应素质教育的要求,侧重学生能力的培养和学习过程体验.情境教学法也成为现代教育下广泛运用的高效手段,在高中物理教学中的合理应用不仅能帮助学生快速理解知识点,还能让学生感知到物理知识的生活应用价值,有利于兴趣与核心素养的培养.
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随着新课程改革的全面推进,核心素养也成为各学科学段教育的重要目标,而学科核心素养的培养需要建立在现代教育理念之上,这对于教师来说也提出了更高的要求,不仅要转变传统的教育理念,同时也要采用灵活的方式方法吸引学生兴趣,提高课堂教学质量,顺应素质教育的要求,侧重学生能力的培养和学习过程体验.情境教学法也成为现代教育下广泛运用的高效手段,在高中物理教学中的合理应用不仅能帮助学生快速理解知识点,还能让学生感知到物理知识的生活应用价值,有利于兴趣与核心素养的培养.
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