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精细管理出成效——山东省宁阳县第二十四中学精细化管理初探
精细管理出成效——山东省宁阳县第二十四中学精细化管理初探
来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kk527319
【摘 要】
:
学校教育教学质量提高的关键在于学校的管理,为此,山东省宁阳第二十四中学树立了“提高办学质量要三分教学、七分管理”的理念.一、明确目标,建立质量保障机制学校每年都在校
【作 者】
:
杨建新
【机 构】
:
山东省宁阳县第二十四中学
【出 处】
:
基础教育参考
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
精细化管理
宁阳县
山东省
精细管理
中学
教育教学质量
质量保障机制
质量目标
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学校教育教学质量提高的关键在于学校的管理,为此,山东省宁阳第二十四中学树立了“提高办学质量要三分教学、七分管理”的理念.一、明确目标,建立质量保障机制学校每年都在校工作计划中制定明确的总体质量目标和分项质量目标,并传达到每一名教职工.
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