【摘 要】
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《水泥生产辅助设备》课程是无机非金属材料专业的主要课程之一,教学方法的优劣直接影响学生的学习兴趣和学习效果。水泥生产辅助设备具有实践性强,对学生感性能力要求高等特
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《水泥生产辅助设备》课程是无机非金属材料专业的主要课程之一,教学方法的优劣直接影响学生的学习兴趣和学习效果。水泥生产辅助设备具有实践性强,对学生感性能力要求高等特点,单纯采用传统教学的方式无法调动学生的学习兴趣,难以达到理想的教学效果。本文结合教学实践,对水泥生产辅助设备课程教学提出一些改革与探索,既可以调动学生的学习兴趣,促进教学效果课程,还可以为学生后续的课程设计和毕业设计打好基础。
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