初中化学实验教学模式的实践与思考

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化学学科本身就具有较强的实践性,教师要始终重视开展实践教学工作来进行授课,以此来提升化学教学的有效性 和专业性,让学生对化学学科始终秉持正确的态度,融入各学习环节中,形成自主探究能力、自主处理问题能力。并且教师还要 以一种正确眼光看待当前初中化学实验教学工作中存在的问题,有针对性地优化完善教学策略和理念,为确保初中化学实验教学 工作的有序开展提供保障。实验教学的开展会最大限度地体现出学生的主动性,让学生有着更多表现自己的空间,对培养学生形 成良好科学素养以及实验严谨性有着深 远影响。
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