【摘 要】
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数学思维训练课上,老师给大家出了一道题:3个小朋友下棋,每人都要与其他人各下一盘,他们一共下了几盘棋?我想,这个简单,每人都要与其他两人下一盘,就是2盘,一共有3个人,那不
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数学思维训练课上,老师给大家出了一道题:3个小朋友下棋,每人都要与其他人各下一盘,他们一共下了几盘棋?我想,这个简单,每人都要与其他两人下一盘,就是2盘,一共有3个人,那不就是2+2+2=6盘!当我自信地告诉老师想法时,老师神秘一笑:“你上当了!动笔画画再想想。”我不服气地画起来:
Mathematical thinking training class, the teacher out to you a question: 3 children playing chess, each with everyone else to the next set, they played a total of a few chess? I think this simple, everyone And the other two under the plate, that is, 2, a total of 3 individuals, that is not 2 +2 +2 = 6! When I confidently tell the teacher the idea, the teacher mysterious smile: “You fooled! Draw and think about it. ”" I’m not convinced to paint it:
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