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结合本人多年的教学经验,谈谈在高中语文现代诗歌阅读和鉴赏的教学过程中,通过引导学生对全诗的“阅”和“读”、创设情境,以及学生亲身参与创作中等这些教学方法,引领学生体会和感悟现代诗歌的“情”“美”“理”.
引领学生体验和感悟现代诗歌的“情”“美”“理”
【摘 要】
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结合本人多年的教学经验,谈谈在高中语文现代诗歌阅读和鉴赏的教学过程中,通过引导学生对全诗的“阅”和“读”、创设情境,以及学生亲身参与创作中等这些教学方法,引领学生体
【机 构】
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广东省高州市石鼓职业高级中学,广东,高州,525252
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年13期
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