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色彩风景的学习如果只通过课上讲授既定的技巧和构图法,显然不能够满足学生进行专业学习的需要.任课教师应积极开展美术色彩写生实践教学,让学生更好地进行色彩风景学习与理解,挖掘学生在美术上的思维,让学生形成关联自我、大自然以及绘画之间关系的意识,在实践过程中发展学生的创造能力.
高中美术色彩风景写生教学探微
【摘 要】
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色彩风景的学习如果只通过课上讲授既定的技巧和构图法,显然不能够满足学生进行专业学习的需要.任课教师应积极开展美术色彩写生实践教学,让学生更好地进行色彩风景学习与理
【机 构】
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江苏省盐城市滨海县八滩中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年16期
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