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临床教学旨在将医学生培养成一名适应现代社会要求的临床医生。PBL与CBL有机结合教学法把医学教学和临床实际相结合,为心血管内科的临床教学提供新的思路,进一步提高学生对心血管专业知识的兴趣,促进学生最大程度获取直接临床经验以及带教老师的间接经验,为培养高素质心血管专业人才进行了有益的尝试与探索。
PBL与CBL整合教学模式在心内科临床教学中的应用
【摘 要】
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临床教学旨在将医学生培养成一名适应现代社会要求的临床医生。PBL与CBL有机结合教学法把医学教学和临床实际相结合,为心血管内科的临床教学提供新的思路,进一步提高学生对心
【机 构】
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第四军医大学西京医院心血管内科
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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第四军医大学教学改革研究基金资助项目（JG201406）
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