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随着高校不断扩招，大学生的思想道德素质参差不齐，又因为国家处于经济与社会的转型期，高校开展思想政治教育遇到了全新的挑战。如何对跨世纪的大学生进行思想政治教育，准确掌握大学生思想变化规律，研究并确认定位点。提出有针对性的施教方案，对学生进行系统的、科学的教育，以达到21世纪对人才更新、更高的要求就成为了我们当代教育人面临的一个重要课题。