【摘 要】
:
老子的教育思想以"自然无为"观念作为核心,认为理想的教育必须符合"道"的运行法则——"自然无为"。这一原则贯穿于老子理想化教育的终极目标、基本原则和教育方法等各个方面:
【基金项目】
:
安徽财经大学本科教学质量与教学改革工程教学研究项目“道家美育思想对当前高校专业艺术教育的借鉴意义研究”(acjyyb2014070)
论文部分内容阅读
老子的教育思想以"自然无为"观念作为核心,认为理想的教育必须符合"道"的运行法则——"自然无为"。这一原则贯穿于老子理想化教育的终极目标、基本原则和教育方法等各个方面:在教育的目标设定上,老子坚持一种自然主义的观点,认为教育的最终目的是使人"复归于朴";在教育的基本原则上,老子倡导"无为自化"的教育理念,鼓励教育对象的自我教育和自我发展;在教育的具体方法上,老子主张"行不言之教",强调身教重于言教,鼓励潜移默化的引导式教育或"无痕"教育。
其他文献
<正> 中医在治疗疾病的过程中,把煎药的方法作为提高疗效的重要环节之一,而加以重视。汉张仲景所著“伤寒论”与“金匮要略”两书(以下简称“两书”)在前人的基础上总结了多
在对研究证券公司盈利文献回顾的基础上,分析了证券公司盈利水平的影响因素,如资产规模、营业部数量、证券市场指数、宏观经济状况等。再从实证的角度验证了影响证券公司盈利
随着网络的不断发展,人们逐渐步入信息化时代。Internet网络的发展,促进电子商务环境的逐步发展,从而促进企业供应链环境的变化。在电子商务这样一个大的环境下供应链管理在
中国中小企业融资问题是中小企业发展中出现的一大难题。针对当前中小企业融资现状中存在的问题,这些问题对中小企业发展和外部经济环境造成的影响,以及破解这些问题的对策进
对宿州市乡村旅游产品的现状进行了分析,认为宿州市乡村旅游产品在旅游经济持续增长、乡村旅游产业规模逐渐壮大的同时还存在一些问题:乡村旅游品牌初具特色,但知名度不高;旅
长期以来,"教育原理"在教育科学体系中的地位一直不能明确,限制了"教育原理"自身的发展。文章主要从分析"教育原理"在教育科学体系中所对应的地位入手,探讨了明确"教育原理"
<正> 近几年来,我们对门诊及病房中的急性风湿性关节炎病例采用中医辨证施治,共观察50例,对控制急性风湿活动,取得了一定的疗效。兹整理小结如下: 病例情况:本组50例中,男7例
<正>2011年4月19日早晨第三节课,学校安排笔者上了一节全校公开课,七年级学生六十六人(初一十班学生),听课教师多半是初中部教师,教学内容是三角形的外角(人教版七年级下册P7
2015年8月12日夜间十一点左右,天津滨海新区发生大爆炸由于爆炸的范围较广造成的伤亡影响也较大引起了全国的广泛关注。由于这次爆炸中含有大量的化学物质,所以对空气环境的
对从养殖水体中分离筛选到的一株巨大芽孢杆菌X2的氨氮降解特性进行了研究,表明该菌株的生长与氨氮降解是同步进行的,其降解氨氮的最适温度和pH值分别为30℃和7.0;当氨氮初始