转化策略在小学数学解题教学中的融合

来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lkjall
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学解题教学是培养学生思维能力和解题能力的有效途径,涉及到的问题种类繁多而且灵活多变。通过引导学生主动投入到数学解题活动中,能够在锻炼学生思维方面获得一定的效果。转化策略和数学解题教学中的应用能够降低解题的难度,帮助学生掌握数学解题的重要思想方法。
其他文献
价值观是基于人一定的思维感官而做出的理解、认知、判断或抉择,在人的成长过程中起着至关重要的作用,对一个人的发展有深远的影响。随着课程改革的深入发展,价值观教学已经
传统的大班授课制只能照顾班级内的大多数学生,存在优等生"吃不饱",学困生"吃不了"的情况。基于这样的现状,采用分层教学策略,能够根据不同学生的学习水平和个性特点采取因材
初中历史教学要在教学设计、教学过程和教学评价中做到求真务实、自由思想、独立精神与家国情怀高度契合,教学评价力求准确,追求历史教学求真求实,倡导独立精神和自由思想,提
政治课程对学生思想意识的发展有重要影响。互动教学能锻炼学生思维,给学生创造独立思考、自由表达的空间,教师应该积极应用,促进学生的自主发展。文章分析高中政治教学存在
文章提出"一节课只设一个核心目标"作为具有挑战性的学习主题,并提出以"三向"标准选择核心目标,以"三段"要求表述核心目标,使核心目标成为深度学习的评价方向,同时还制定凸显
传统文化美育校本课程是佛山市东平小学基于区域优秀传统文化、学校特色发展方向、教师特长三个维度开发的,注重学生的实践能力培养,提高学生的德育品质。以本土传统文化美育
开发校本课程的目的在于培养学生的人文素养。因此,设计出促进学生和谐扬长发展的诗意校本课程,不仅符合课程改革的发展方向,还有利于学校鲜明特色的形成及办学实力的提升。
为了实现小学数学高效课堂,文章以学情分析和知识应用两个方面作为切入点,让教师的教学设计更加符合学情,更好地应用所学知识解决实际生活问题,将理论与实际相结合,构建高效
记叙文是高中阶段写作训练中最常见,也是最重要的文体类型之一,但是高中学生大多不熟悉记叙文的写作结构,导致作文或结构混乱,或存在刻板套路,这主要是由于学生对于记叙文的
数字化小学语文群文阅读教学模式的构建,需要教师发挥主导作用,利用多媒体、网络平台、电脑等数字化教学辅助手段,为群文阅读教学提供更多的信息支持,以提高群文阅读教学的水