浅谈初中地理课堂教学中有关学生人文素养培育的几点思考

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提高教学效率,就是提高教学质量,教学时间少,教学效果好。地理具有区域性和综合性的特点,对学生来说是个很有趣、很实用、实践性也很强的学科。但是,由于在初中的学科设置中,地理课作为一门非统考的科目,导致了学校和学生的不重视,所以对我们地理老师来说,如何在有限的课堂教学时间内传授地理知识,如何提高45分钟的课堂效率,如何提高课堂上的教学质量成为了我们的一个难题,更是一个挑战。在近年来的不断学习和探索中,我认为下面几点可以提高地理课堂的效率。
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