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《语女课程标准》在第一学段识字学习目标中明确提出了让学生“喜欢学习汉字。有主动识字的愿望”。也就是说使学生对识字产生兴趣。在低年级识字教学中。如果只是单纯地对学生进行识字教育，非但不能提高学生的阅读能力，反而会扼杀学生的阅读兴趣和热情。
浅析如何培养学生的识字兴趣
【摘 要】
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《语女课程标准》在第一学段识字学习目标中明确提出了让学生“喜欢学习汉字。有主动识字的愿望”。也就是说使学生对识字产生兴趣。在低年级识字教学中。如果只是单纯地对学
【机 构】
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河北省晋州市马于镇马于学校
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2004年期
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