【摘 要】
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利用文体学理论可以找到高级英语教学的新途径。以高校英语专业三年级的高级英语课程中的一篇课文——沙漠之舟为例,该课文在词汇、语法、语义三个层面具有明显的科技文体特
【机 构】
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山东科技大学外国语学院,山东科技大学外国语学院山东青岛266510,山东青岛266510
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利用文体学理论可以找到高级英语教学的新途径。以高校英语专业三年级的高级英语课程中的一篇课文——沙漠之舟为例,该课文在词汇、语法、语义三个层面具有明显的科技文体特征,产生了鲜明的文体效应,为探寻高级英语教学的新途径——文体学途径带来了启示。得出结论,通过文体学途径教授高级英语课程对教师、对学生以及对教学大纲的改进都有着重大的意义。
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