【摘 要】
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我国现行对职教层次的划分是按学生入校的起点学历,即,凡是以小学毕业生为招生对象的便是初等职业教育;凡是以初中毕业生为招生对象的便是中等职业教育;凡是以高中毕业生为招
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我国现行对职教层次的划分是按学生入校的起点学历,即,凡是以小学毕业生为招生对象的便是初等职业教育;凡是以初中毕业生为招生对象的便是中等职业教育;凡是以高中毕业生为招生对象的便是高等职业教育。这个办法是存在问题的。 第一,这个办法未能反映职业教育起点逐步提高的历史趋势。
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