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随着新课程改革的深入实施,无论是小学阶段还是其他阶段的教学,都是以培养学生的核心素养为教学指导。小学语文教学也是以培养学生的语文综合素养为核心。在教学的过程中,教师应注重学生对语言的应用能力、对语言结构的理解能力及拓展思维能力。此外,学生还要注意其中的情感理解。小学语文的学习是综合性学科,需要学生具有实践能力。本文结合小学语文核心素养的内容,对培养学生的语文综合素养提出了合理建议。