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公共艺术课程是提高学生审美素养、文化素养、创新能力,促进人的全面发展的重要课程。在教学中,我们积极探索,构建了＂项目引领三区协同＂公共艺术课实践教学模式,并取得了一定效果。
“项目引领 三区协同”公共艺术课实践教学模式探索和实践
【摘 要】
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公共艺术课程是提高学生审美素养、文化素养、创新能力,促进人的全面发展的重要课程。在教学中,我们积极探索,构建了＂项目引领三区协同＂公共艺术课实践教学模式,并取得了一定效
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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