【摘 要】
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对话作为当代教学工作中非常重要且新颖的教学理念,其理论重点在于要求教师与学生间应当建立起民主、平等的关系,并在此基础上形成双方与教材和环境之间的心灵呼应.在当代课
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对话作为当代教学工作中非常重要且新颖的教学理念,其理论重点在于要求教师与学生间应当建立起民主、平等的关系,并在此基础上形成双方与教材和环境之间的心灵呼应.在当代课堂教学中,任何学科都离不开“对话”,数学也是如此,数学课堂教学也正是教师和学生围绕数学教材进行“对话”的过程.但从当前的数学课堂教学现状来看,真正的“对话”仍然十分匮乏,更多的是要求学生上课不准讲话、必须听老师讲.
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