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本文从课堂上学生的参与度不均衡、学生的合作交流没有得到实效、课堂上盲目的鼓励与赞扬会使学生适得其反、“问题解决”不是最终的目的这几个问题进行阐述.如何处理这些问题？这就要求我们寻找与新课改有关的对策.
小学课堂教学改革中存在的问题及对策研究
【摘 要】
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本文从课堂上学生的参与度不均衡、学生的合作交流没有得到实效、课堂上盲目的鼓励与赞扬会使学生适得其反、“问题解决”不是最终的目的这几个问题进行阐述.如何处理这些问
【机 构】
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福建省泉州市晋江市龙湖镇英峰小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2012年13期
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