【摘 要】
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<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,应尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式和特点。如何贯彻落实这一教育理念,是摆在每个幼教工作者面前的重大课题。我认为案例中
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<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,应尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式和特点。如何贯彻落实这一教育理念,是摆在每个幼教工作者面前的重大课题。我认为案例中教师的处理方式符合《指南》精神,这是值得称道的。对于该教师感到困惑的问题,我认为可以从以下几方面来思考:首先,教师应反思教学活动内容与时间的安排是否合理,是否给予了幼儿充分的作画时间。如果大部分幼儿都未能按时完成,教师可
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