【摘 要】
：
第一次看到蝌蚪群,是在钱桥镇,我很小很小的时候。小到不知道害怕,跑出围墙,来到那片长满荒草遍布水渍的地方。那里有一个被草丛淹没的池塘。池塘近岸边的地方很浅很浅,我能
论文部分内容阅读
第一次看到蝌蚪群,是在钱桥镇,我很小很小的时候。小到不知道害怕,跑出围墙,来到那片长满荒草遍布水渍的地方。那里有一个被草丛淹没的池塘。池塘近岸边的地方很浅很浅,我能看到细长而坚韧的草茎是如何从那片安静的
The first time I saw tadpoles, is in Qianqiao Town, I was very young and very young. Little do not know the fear, ran out of the wall, came to the piece covered with water everywhere weeds. There is a pond flooded by grass. The pond near the shore is very shallow and shallow, I can see how the thin and tough grass stem is quiet from that piece
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文论述了语文课堂教学艺术性所在,一要把抽象的课文教得具体些;二是长课文要短教,短课文要紧拉慢唱;三是深的文章要教得浅一点,浅的文章要教得深一点。
This article disc
新课程理念下如何处理文言文的教学,这可能让很多老师困惑。在此,我想和大家谈一下我个人的体会,这些体会是我在长期的教学实践中切实摸索而来的。文言文是最让学生头疼的,大
场子上,锣鼓声中一堂罗汉灯即将开演。这是我记忆中难以忘却的第一次观灯,那年我八岁。那个春节一下子变得热闹哄哄,各个村子纷纷玩起灯来。龙灯、马灯、罗汉灯,年前就在各自
By using inorganic Fe3O4 nanoparticles of different content as nucleation sites, PAn-Fe3O4 nanorods were successfully synthesized through a simple, conventional
信息技术课是一门实践性很强、极富创造性的课程。在信息技术课中体现任务驱动教学法,就是让学生在一个个典型的信息处理任务的驱动下展开活动,引导学生循序渐进地完成一系列
随着信息技术的发展,小学已逐步普及信息技术教育,学生逐步具有获取信息、处理信息的能力,为适应信息社会的学习、工作和生活打下了基础。但如何上好信息技术课,教师应该如何
为深入贯彻落实省文明办关于开展“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动的要求,推动素质教育深入开展,促进小学生全面发展,江苏教育报刊总社所属江苏现代教育培训中心将组
小学生好动、爱玩,应该说是很喜欢上体育课的,但现实情况却不同。他们大多喜欢娱乐性强的游戏活动,或者提供器材的自由活动,不喜欢教学目标明确的集中专项的体育训练课。这既
诗人臧克家晚年写过一首《老黄牛》:“块块荒田水和泥,深耕细作走东西。老牛亦解韶光短,不待扬鞭自奋蹄。”诗人以“老黄牛”自喻,珍惜年华,自警自策,意境特高。在他85岁寿辰