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由于小学阶段学生所进行的数学学习，会对其后续的数学学习产生非常大的影响。因此，新课标对于小学数学教学提出了许多较高标准的要求，要求教师提高对于小学生数学教学的重视度。新课标要求学生不仅可以熟练的运用各种数学知识，还要求学生在日常生活中，也可以较为熟练地使用数学来进行对话。因此，本人就从小学数学教学出发，浅谈一下自己对于激发学生对数学主动思考的一些见解。