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由于小学阶段学生所进行的数学学习,会对其后续的数学学习产生非常大的影响。因此,新课标对于小学数学教学提出了许多较高标准的要求,要求教师提高对于小学生数学教学的重视度。新课标要求学生不仅可以熟练的运用各种数学知识,还要求学生在日常生活中,也可以较为熟练地使用数学来进行对话。因此,本人就从小学数学教学出发,浅谈一下自己对于激发学生对数学主动思考的一些见解。